Studio di mani e testa di profilo

disegno artistico bozzetto 1780 - 1820

Partendo da sinistra: braccio accennato, piegato al gomito, mano, visibile fino alle nocche, chiusa a trattenere un oggetto; accanto, a partire dal polso, studio della stessa mano - di cui si vedono anche le seconde falangi, chiusa a trattenere qualcosa. Accanto, a partire dall'avambraccio, due mani, viste frontalmente, dall'alto, le dita distese. In alto una mano che trattiene un oggetto, rovesciata, col mignolo in alto; accanto, in verticale rispetto al resto dei disegni, profilo di uomo appena accennato dal naso adunco e la bocca socchiusa

  • OGGETTO disegno artistico bozzetto
  • MATERIA E TECNICA carta/ grafite, carboncino, gessetto
  • AMBITO CULTURALE Ambito Italiano
  • LUOGO DI CONSERVAZIONE Museo di Palazzo Reale
  • LOCALIZZAZIONE Palazzo Reale
  • INDIRIZZO Via Balbi 10, Genova (GE)
  • NOTIZIE STORICO CRITICHE Il foglio raccoglie diversi studi di mani, braccia e un volto, eseguiti con tratto rapido e disposti senza una composizione unitaria, configurandosi come un esercizio di studio delle parti anatomiche. Nella raccolta Durazzo è documentata la presenza delle "Regole per imparar a disegnar i corpi humani", manuale di tavole anatomiche attribuite a Jacopo Palma il Giovane e destinato all’insegnamento del disegno. In questo contesto è plausibile che studi come quello in esame siano stati realizzati copiando modelli tratti da tale volume o da analoghe raccolte didattiche di incisioni presenti nella collezione, suggerendo una possibile esecuzione del foglio nell’ambito della pratica del disegno all’interno della famiglia Durazzo
  • TIPOLOGIA SCHEDA Disegni
  • CONDIZIONE GIURIDICA proprietà Stato
  • CODICE DI CATALOGO NAZIONALE 0700380522
  • NUMERO D'INVENTARIO PAL-GE.INV. 5341
  • ENTE COMPETENTE PER LA TUTELA Palazzo Reale di Genova
  • ENTE SCHEDATORE Palazzo Reale di Genova
  • DATA DI COMPILAZIONE 2026
  • ISCRIZIONI Al recto: in alto: al centro - - 51 - - numeri arabi - a matita - non determinabile
  • LICENZA METADATI CC-BY 4.0

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